<html><head><meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8"></head><body dir="auto"><div>As a composer and arranger of, ahem, many years, and as a teacher of composition, please allow me to make some observations and venture an opinion or 3.</div><div><br></div><div>* When I compose I prefer to work at a "real" instrument with paper (!) and pencil (!) (and eraser!). These days I will get to a first draft stage and then enter what I have into Finale. By real instrument I usually mean piano, but it can be guitar (my first instrument), and what I use depends on the genre of music I am writing.</div><div><br></div><div>* I find I can <i>not</i> compose using an electronic keyboard (digital piano, etc.) under any circumstances. I did it once and while the music I wrote is "okay" to my ears it sounds stilted.</div><div><br></div><div>* I <i>have</i> composed directly into Finale on occasion but always with a clear idea of the music in my head at the time. And this is only a recent phenomenon.</div><div><br></div><div>* I require my beginning composition students to write their first drafts in pencil on paper. I suggest but do not demand they do so at the piano though.</div><div><br></div><div>To me it is not so much the use of this or that instrument but the act of making a physical connection to the music one is writing. It helps somehow to clarify thought and to improve one's ability to critique one's own work on progress.</div><div><br>----------<div>Steven L. Rosenhaus</div><div><a href="mailto:srosenhaus@earthlink.net">srosenhaus@earthlink.net</a></div></div><div><br>On May 7, 2014, at 4:39 PM, Paul Lombardi <<a href="mailto:lombardi@unm.edu">lombardi@unm.edu</a>> wrote:<br><br></div><blockquote type="cite"><div>

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=us-ascii">
<meta name="Generator" content="Microsoft Word 14 (filtered medium)">
<style><!--
/* Font Definitions */
@font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Tahoma;
        panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman","serif";}
a:link, span.MsoHyperlink
        {mso-style-priority:99;
        color:blue;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {mso-style-priority:99;
        color:purple;
        text-decoration:underline;}
p
        {mso-style-priority:99;
        margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman","serif";}
p.MsoAcetate, li.MsoAcetate, div.MsoAcetate
        {mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Balloon Text Char";
        margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:8.0pt;
        font-family:"Tahoma","sans-serif";}
span.EmailStyle18
        {mso-style-type:personal-reply;
        font-family:"Calibri","sans-serif";
        color:#1F497D;}
span.BalloonTextChar
        {mso-style-name:"Balloon Text Char";
        mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Balloon Text";
        font-family:"Tahoma","sans-serif";}
.MsoChpDefault
        {mso-style-type:export-only;
        font-size:10.0pt;}
@page WordSection1
        {size:8.5in 11.0in;
        margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;}
div.WordSection1
        {page:WordSection1;}
--></style><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026" />
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1" />
</o:shapelayout></xml><![endif]-->


<div class="WordSection1">
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";color:#1F497D">Dear Felicia,<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";color:#1F497D"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";color:#1F497D">I agree with you. I find that when people (students as well as composers with degrees) write directly into notation software, the results are often unmusical,
 awkward, or limited in musical depth. </span></p></div></div></blockquote></body></html>