<div dir="ltr">Bob,<div><br></div><div>I'm really glad you asked this question. It's one that I've been thinking about for several years, and somehow I never thought to just ask the list.</div><div><br></div><div>
I wrote about this issue recently in a chapter titled "Musical Analysis for Multimedia: A Perspective from Music Theory," published in a book called <i><a href="http://global.oup.com/academic/product/the-psychology-of-music-in-multimedia-9780199608157;jsessionid=0FADE4EC1E8266171A03FA6F5972B5CB?cc=us&lang=en&">The Psychology of Music in Multimedia</a></i> (OUP, 2013, edited by Siu-Lan Tan et al.). In that chapter, my aim was to demonstrate that both psychological studies (focused on multimedia) and film studies will benefit by looking at music structurally, not merely emotionally/dramatically. In the first half of the chapter, I demonstrate some of the pitfalls that can come from assuming that Barber's <i>Adagio for Strings</i> is simply "sad" and leaving it at that. I do this by closely analyzing the opening passage—which, though in a minor key, begins and ends on a major chord and spends more time on the major chords of the key than on the minor or diminished chords. Its affective resonances and tendencies—its affordances—are thus multivalent, changing from moment to moment. I show how understanding this at the musico-structural level is valuable if not crucial to understanding how the piece functions in a film like <i>Platoon</i>. In the second half of the chapter, I look at some of the superficial statements made by bloggers and reviewers about the use of the <i>Allegretto</i> of Beethoven's seventh symphony in the climactic scene of <i>The King's Speech, </i>and again I show how a close structural analysis of the music—especially as it interacts with camerawork and dialog overlay—is crucial to getting a full and accurate sense of how the music is functioning in this scene. </div>
<div><br></div><div>I'm sending you a pdf of this chapter off-list, and if anyone else wants one please let me know.</div><div><br></div><div>You should also take a look at the work of <a href="http://as.tufts.edu/music/faculty/bios/lehman.htm">Frank Lehman</a> if you don't already know it. I'm looking forward to hearing if anyone else has any further leads.</div>
<div><br></div><div>David</div><div><br></div><div class="gmail_extra"><div><br></div>-- <br><b style="color:rgb(102,0,0)">David Bashwiner</b><br>Assistant Professor of Music Theory<br>University of New Mexico<br><font size="1">Center for the Arts, Rm 2103</font><div>
<font size="1">MSC04 2570</font><div><div><font size="1">1 University of New Mexico</font></div><div><font size="1">Albuquerque, NM  87131-0001<br>(505) 277-4449</font><br></div></div></div>
</div></div>