
<html><head></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 14px; font-family: Calibri, sans-serif;"><div><br></div><div>One of my favorite examples of non-standard prosody is “TUR-eye-IN” from the Jeffersons’s theme song, but assuming you aren’t teaching a course to dinosaurs, the following is better.</div><div><br></div><div>Gene Biringer has a great unit on this, and the following comes from materials he shared.</div><div><br></div><div>From an 80’s or 90’s NYT ad, to the tune of Deck the Halls:</div><div><br></div><div><b>Com</b>-pu-<u>ters</u> Now <b>We </b>ship <u>for</u> free</div><div><b>With </b>ve-ry ve-<u>ry</u> fast <b>De</b>-liv’-<u>ry!</u></div><div><br></div><div>I have a copy of this in my office and can send it out tomorrow to anyone interested (reply off-list, if there are many I’ll post to my website and send a URL to the list).</div><div><br></div><div>He also has students set Ogden Nash poems in rhythm-only settings — several of them have “punch lines” at the end that lend themselves to clever metric hiccups, and the better students produce really great settings.</div><div><br></div><div>John</div><div><br></div><div><div><div>___________________________________<br>John Paul Ito<br>Assistant Professor of Music Theory<br>www.andrew.cmu.edu/user/johnito/<br><br>School of Music<br>Carnegie Mellon University<br>5000 Forbes Ave.<br>Pittsburgh, PA 15213<br><br>CFA 162<br>412.268.1246<br>412.268.1431 (FAX)</div></div></div></body></html>